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Vol. 21 (1995): Supplement
Vol. 21 (1995): Supplement
DOI:
https://doi.org/10.14288/cjne.v21i
Publié-e:
2021-10-21
Articles
Title and Contents
- -
PDF (English)
Foreword
Peggy Wilson, Stan Wilson
PDF (English)
The Conference Agenda
- -
PDF (English)
1 - Opening Remarks
Tom Porter
PDF (English)
2 - Finding Harmony: Balancing Traditional Values with Western Science in Therapy
Terry Tafoya
PDF (English)
3 - A Working and Evolving Definition of Culture
Carlos Cordero
PDF (English)
4 - Prologue to a Vision of Aboriginal Education
Beatrice Medicine
PDF (English)
5 - Memory Comes Before Knowledge: Research May Improve if Researchers Remember Their Motives
Eber Hampton
PDF (English)
6 - Roundtable Discussion #1
Carl Urion, Ruth Norton, Tom Porter
PDF (English)
7 - Honoring Spiritual Knowledge
Stan Wilson
PDF (English)
8 - Meeting the Challenge, Overcoming the Odds: Harvard Student Panel
Marcella Gauchupin, Alexandria Wilson, Andrew Lee, Nintachia Hernandez
PDF (English)
9 - Roundtable Discussion #2
George Sioui, Cora Weber-Pillwax, Ralph Makokis
PDF (English)
Afterword A Graduate Program in First Nations Education
Peggy Wilson, Stan Wilson
PDF (English)
Développé par
Open Journal Systems
Langue
Français (Canada)
English
Renseignements
Pour les lecteurs-trices
Pour les auteurs-es
Pour les bibliothécaires